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陈宝生:高校要做到四个“回归”

高教研究中心 发布日期:[2016-11-17]

在双一流建设进程中,高校要进一步转变理念,做到四个“回归”。

一是回归常识

教育的常识就是读书。要围绕读书来办教育,杜绝浮躁、理性思考。

二是回归本分

教育的基本功能就是教书育人。做教育分内的事。

三是回归初心

教育工作者的初心就是培养人才,一要成人,二要成才。

四是回归梦想

教育梦就是报国梦、强国梦,具体体现就是“双一流”建设。

(来源:中国教育报)

 

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