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德国创新高校计划的结构特征及实现路径研究

高教研究中心 发布日期:[2019-06-03]

             德国创新高校计划通过推动“思想、知识和技术”的相互转化,促使应用型大学完成以“研-产-服”为主旨的“第三项职能”,因而具有未来工业化高等教育的模型特征。该计划首轮资助的29项项目涵盖了48所应用类高校,各项目实施理念在于实现高校、企业和社区之间联结、支持及创造功能,促进彼此产生良性的共促效应,并形成迭代的正向循环和优化。通过选取其中的CREAPOLIS项目为特征范例,可以明确该计划的落地运行模式及结构流程,并获得相应启示及借鉴。

作者简介: 陈志伟,中央民族大学教育学院讲师;国兆亮,北京开放大学副教授。

文章来源:中国高教研究,2019年第5期

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