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基于现代学徒制的产教融合型企业标准与实施策略

高教研究中心 发布日期:[2019-12-31]

文章导读:现代学徒制是一种国际通用的技术技能人才培养制度,其基本特征是职业院校与企业双元育人,学校课堂学习过程与工作岗位学习过程协同进行。依据现代学徒制实施条件要求,制订产教融合型企业的人员、设备和制度等方面的标准和建设方案,是当前现代职业教育发展与改革中的一项迫在眉睫的任务。作者简介:崔发周(1963-),男,河北唐山人,唐山工业职业技术学院教授,研究方向为高等职业教育改革。 文章来源:职教论坛,2019年第11期

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